黄庆均，男，37岁，教育心理学硕士，儿童早期干预专家，国际应用行为分析师BCBA，二级心理咨询师。毕业于华南师范大学教科院心理系，从事特殊儿童早期干预方法的教学、研究工作。曾应北京师范大学心理系、澳门教育暨青年局委托，分别在广州、澳门参加《韦氏儿童智力量表第四版中文版》、《韦氏儿童智力量表第四版中文·澳门版》常模资料收集工作。获《韦氏儿童智力量表第四版（WISC-IV）中文版》主试资格证书。参加香港协康会、北京恩启的培训，获PEP-3、VBMAPP主试资格证书。

2014年担任广州市教育局中小学教师继续教育项目特殊教育方法课程编委，主讲《社交故事的方法与应用》。

2016年担任中国残疾人康复协会孤独症系列教材《孤独症儿童教育诊断与课程设计》和《个别化教学计划的制定、实施与评估》的副主编工作。

曾任广东省残疾人康复协会项目负责人，负责康复教育专业技术人员培训等工作，举办省级康复教育培训班三十多场，参与培训及担任上岗资格证考官，直接培训教师人数超过2000人。

现任中国康复协会应用行为分析专业委员会常委，广州市康复医学研究会理事，广州市医院管理协会理事，广州市医疗行业协会理事，佛山市关爱自闭症协会副秘书长，广东省中医药学会音乐治疗专业委员会委员，负责华南地区全国孤独症康复教育上岗证、vbmapp语言发展里程碑评估培训、中残联国际应用行为分析师BCaBA/BCBA考证华南区联系人，服务于广州、佛山、珠海、东莞、惠州等地的孤独症儿童康复教育机构。擅长领域有儿童心理教育评核、ABA应用行为分析、游戏治疗、社交故事、心智解读法的应用、孤独症早期干预机构机构组织胜任力培训等。